我要当老师
我很快乐，我很幸福，只因我是华文老师！
与华文邂逅，让我这平庸的华小生有机会展露写作才华；一年一度登上中学舞台领取最佳华文科目奖状；代表《古丘》中六华文班站在马六甲三宝山高唱文化节主题曲《传灯》；荣膺1990/1992MPTAA华小组最佳学员，寻找到人生学习的动力。
29年教学生涯，一步一脚印从华小老师、华中老师、教育厅华文科督学、副校长、到校长，我无怨无悔！因为我能做自己喜欢的事，把知识传授给学生，把中华文化传承下去，还能做出许许多多服务大众，自认对华教有意义的事。因此，我说：我是华文老师，我是幸福舵手。
记得在雪州教育厅服务的那段日子，我秉持着的就是协助每一位走进教育厅的家长，做他们的沟通桥梁，帮他们处理入学、转校等事务；协助每一位华文老师，尽量帮他们减轻工作压力，成立资源共享教师群组，主办提升教学的课程，间中加入一些心灵鸡汤，欢愉的团康。记得我们的“红衫军”，记得我们的《月圆人团圆》中秋感恩夜，记得每一段珍贵的友情。三年时间匆匆而过，不求有功，但求少过。凡事尽量秉公处理，深深理解一人如愿，九人埋怨的道理。在教育厅随时候命，朝夕令改的生活，奠定了我学会随机应变的能力；在教育厅与友族同胞生活相处的日子，让我明白以理服人，用数字说话，更熟记教育法令和条例。这些宝贵的经验，丰富了我的人生历练，加强了我的社交脉络，容我迄今顺利掌校。当中更要感谢当时扶持我的多位华小校长-——我会牢记您说的7-11，给人方便，助人成事！
知我者谓我心忧。认识我的朋友，都知道我的认真。认真的人最美！认真你就输了！是的，我曾经抛夫弃子、离乡背井到吉兰丹掌校，有人赞我勇敢，有人诬蔑我贪图名利，而我清楚知道那是一个责任！儒家思想教会我：我是一块砖，哪里需要哪里搬。我哭过，我尝试要求可以不去吗？Y校的董事长带我上上下下教育部，希望可以把我调去某校当校长；C校的董事长再三托人帮我留下来，希望半年后顺利成为接班人。但，无情的公函还是发了下来，好一句：你当过督学，应该晓以大义。那所学校已经两年没有校长，何况当时该州属面对十年大水灾……理智胜于情感，华教的使命感让我踏足东海岸，品尝离乡背井的煎熬，更让我见识披着羊皮自诩的华教斗士。20个月，一根蜡烛两头烧。陪伴的是强颜欢笑，唯有把自己锻炼得越来越强大，甚至最后申请回调家乡，深深体会看透人心的大道理。心寒呀！坦白说，当初的处境让我萌生埋怨，20个月的奉献，不谢也罢，换来的竟是恶意毁谤，因此至今若有人问起，我还是那句话：我一定会再来风筝之州，但只限于观光，绝不重操旧业！
不知不觉回来六年了。事过境迁，心中已经没有恨。愧欠我的人，数年后狭路相逢，他把头低下；无辜被牵着鼻子走的人，再次偶遇，我们依然礼貌打招呼。那一段不愉快的往事把我伤得很深，但，哭过的眼晴看事物更清晰。感恩它让我学习处理不同的人事物，包括学生的纪律，教职员事务，还有面对家长、媒体和公众。这一切的不容易，只因爱华文，一切也无风雨也无晴。
如今，身为华中一校之长，我更快乐！因为我能为华文做更多事了！我坚持华中办校理念，每一位中华儿女必须来自华小源流，报读报考华文，能说三语，热爱发扬中华文化。我坚持保留200分钟华文授课时间，以英语教数理，更开设中四中五华文文学班。纵然当中会面对一些小拿破仑从中刁难作梗，但水来土掩，兵来将挡。“世上没有过不去的坎！”成为我的口头禅。
近年来，极力游说和推荐华文老师当行政人员，参加NPQEL已成为另一项使命，只因华文不能灭，华教须传承！我坚信学习华文，汲取先贤的智慧，会让我们的生活更美好！而我，从当初一位教28节高中和中六的华文老师到现今只能教一班五节的华文课，我依然快乐。我每年都想方设法让孩子们留下不同的回忆，希望他们轻轻松松上华文课，不知不觉感悟中华文化的博大精深，既能顺利上考场，也能遨游在知识的海洋里。
终究一句：选我所爱，爱我所选！这一切都是从华文老师开始，为华文服务，我甘之如饴！
