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这一期，老师和同学谈谈如何写一件事。
写一件事，可以是令人难忘的、感动的、悔恨的、有趣的、值得回忆的事。那么文章该怎么写呢？
一、写清楚有关事情的基本情况。事情发生的时间、地点、人物、起因、当时的特殊环境等，都要交代清楚。
二、按一定的顺序叙事。一件事情总有它的起因、经过和结果，这个发展的过程就是事情的经过。
三、注意写出自己当时的感受。生活中总会有些事情能给人留下深刻的印象，在这些事情发生的过程中，我们必定产生过强烈的情感和想法。写作文的时候，我们应认真回忆一下，在事情发展的过程中，特别是在事情的主要环节上，自己当时的心里是怎么想的，感情有什么变化，自己的感受最深的是什么，并将之表现出来。
最后，在叙事时，要精心地选择和安排，不要随意地挑一件事写，否则很难达到写作要求。
要写好这类型的作文，必须注意以下几点：
一、要明确叙述的中心；
二、要注意突出重点；
三、要注意表达自己真实的感情。
咱们来读一读这篇同学的作品，《一件小事》。
我坐在房里温习功课。家里只有我，大家都不在。时钟指着下午三时，他们快回来了吧。
我的妹妹今年五岁，活泼可爱。不久前父母便把她送往幼儿园。妹妹很兴奋，可以和同年龄的朋友一起学习、玩耍。每晚妹妹总会和我分享她在幼儿园里的点滴。看着她那开心的模样，显然她对外面的世界感到好奇及充满期待。
“姐姐！姐姐！”耳边传来一阵声音。妹妹兴冲冲地跑到我的房间，伸出右拳。“猜猜我手上拿着什么？”妹妹一脸“神秘”的表情，促我猜猜看。“糖果？”我猜。妹妹的幼儿园老师喜欢赏糖果当奖励。妹妹却摇摇头。“再猜！再猜！”妹妹说。“海绵宝宝玩偶？”“玩偶很大很大！放不下！”妹妹说。我弃权了。妹妹缓缓地张开手掌，一颗颗黑黑的核在手掌心。妹妹兴奋地说：“这是太阳花种子，老师说放进泥土里会有花‘长’出来。”我仔细一看，的确是向日葵的种子。“我要种在花园，我要花园都‘长’满花朵！”说罢，便拿着种子奔回她的房去了。
片刻，楼下传来阵阵杂声。我下楼一看，是妹妹，刚洗完澡便迫不及待地要种向日葵了。可爱的一点，她用双手在泥土上挖洞。我会心一笑，从工具箱拿了铲子，到她的一旁帮忙去。 “挖泥土要用这个，不要弄脏手了。”我说。“姐姐一起种！”妹妹灿烂的笑容，我点点头。妹妹开心地拍着那双肮脏的手。过后，妹妹小心翼翼地在洞里放了种子，然后再用泥土轻轻地覆盖它。同样的步骤来回了好几次，妹妹手中的种子终于都埋在泥土里了。妹妹洗干净手后，笑着进屋里去，眼神不断地回望花园， 一心期待花朵盛开的那一刻。
之后，妹妹就一直守着花园，坐在面向花园的窗户前。电视正在播放着《海绵宝宝》，爽朗的笑声，却没有分散妹妹的注意力。偶尔担心种子水分不足，不到两刻便跑到花园浇花，然后又盯着它们，脸上看不出一丝厌倦。当妹妹想上厕所时，她会忍着，直到不行时，才会迅速解决，进去前不忘大喊：“姐姐帮我‘看’花！”晚餐时刻，妹妹捧着饭碗到窗前吃。爸爸不悦，念了几句，妹妹只能不情愿地回饭桌上吃晚饭。之后，妹妹又继续跑回窗前守着花园。
晚上十时，大家都准备就寝了。妹妹仍然死守在窗前。我拍了拍妹妹的肩膀，要她赶快回房睡觉去。妹妹回头，眼睛已哭肿了，泪流满面。我吓到了，急忙安慰。“怎么了？为什么要哭呢？”我问。妹妹哽咽地说：“老师……老师骗人！”他说花……花朵会……会‘长’出来。可是……呜！”妹妹指着窗外，花园没有向日葵。我抱着妹妹，让她坐在我的腿上。妹妹在我怀里哭倒了。
“老师没有骗你。”我说。妹妹反驳：“他骗我，说花会‘长’出来！”我开口了:“老师没有骗你。泥土里很暗，种子们在睡觉。所以它们没有伸出头来。”“睡觉？”妹妹不哭了。我点头。“种子在里面睡得很熟，有时候醒来会喝水，然后再睡回去。”“它们什么时候会醒来？什么时候会伸出头？”妹妹问。我答：“当然是它们睡饱后啦！所以你现在必须定时浇水，喂它们喝水，知道吗？”“我给了很多，为什么还不出来？”妹妹问，似乎很纳闷。“当你喝饱水后，还会喝吗？”妹妹摇摇头，拍拍肚子，“很饱。”她说。“它们也是啊！所以给它们适量的水就好了，而且要每天喂，不然它们会很渴，就赖皮不出来啦！”我说。妹妹点点头，我送她回房，妹妹渐渐睡着了。
妹妹没有忘记我的一番话。每天从幼儿园回家，就会替种子浇水。偶尔闲着，也会去观察种子们的“近况”，没有结果，就会在花园晃着边说：“起床啦！种子起床啦！”声音宏亮，邻居们探出头，笑着我家可爱的宝贝。
妹妹一天一天地照料种子，毫不厌倦。终于有一天，一颗颗幼苗从土里探出头了。妹妹兴奋大叫：“种子醒了！种子醒了！种子终于起床了呀！”妹妹兴奋得蹦蹦跳跳，开心极了。
种花这一件小事，可以让妹妹开心不已。我站在门边，看着妹妹手舞足蹈的模样，我想：这就是所谓的知足常乐吧。
简评：文章写的一件小事是妹妹“第一次种花”。本文按照事情的起因、过程、结果的自然顺序记叙了妹妹种花的这件小事。作者写妹妹种花有条不紊，文章也写得条理清楚，尤其在刻画妹妹期待花“长”出来的过程，心理上的变化，以及作者极尽耐心颇有趣味的解释，都刻画得很生动。
接下来，咱们再读一读另一篇同学的作品，《最难忘的一件事》。
我的童年是五彩缤纷的。在我脑海里，常常会不自禁地浮现那些充满酸甜苦辣的往事。其中有一件事，更是令我难以忘怀。
那一件事，我至今记忆犹新。记得我念幼儿园的时候，有一天中午放学，奶奶在家楼下等待接送我回家的校车。我抵达家楼下时，看到奶奶就跟她说想到“21座”吃午餐。于是奶奶让我先自行回家放书包，才去吃午餐。
我连忙答应就提起书包往家门口处走去，放好书包再锁门。我迈着轻快的脚步，一蹦一跳，就像一只活泼可爱的小兔子，朝楼梯的方向走去，说时迟，那时快，我突然脚一软，站不稳就摔倒，而且是脸朝下摔。可是，我心里想跌倒是很平常的事，所以连忙站起来拍拍身上的灰，打算继续走。
俗话说“天有不测之风云”，我完全没有想到这么一摔会让我的下巴像撕裂一样疼痛。我心想过一会儿就不痛了吧，可是情况似乎越来越不对劲。我拿起手帕往下巴一抹，一看之下差点要晕眩过去。整片手帕都是殷红的血，把当时年仅六岁的我吓哭了。我六神无主，不知能做些什么，当下只好用手帕紧紧地捂在下巴处，我这回可是慌慌张张地、摇摇晃晃地走路了，再也不是那只活泼可爱的小兔子，往楼梯口去寻找正在等待我的奶奶。
奶奶一见到我的模样，大吃一惊，赶紧带我回家，之后手忙脚乱地找药帮我止血，还打电话给在附近工作的大姑妈让她带我去诊所。由于大姑妈不会开车，所以吩咐表哥马上来我家带我去诊所。抵达诊所后，在医生细心地检查之下，发现伤势不算严重，不需要为伤口进行缝合手术。依稀记得，我那时候已经吓得脸青唇白，犹如惊弓之鸟，结果语无伦次，担心医生要为我的伤口进行缝合手术，接连询问了医生好几回，医生连番解释不需要，我也当耳边风，他在无可奈何之下，用恐吓的语气吓我，如果我再不断啰唆，不听解释，就连同我的嘴巴也一并进行缝合，我当下立即清醒过来，马上闭嘴。
傍晚时分，爸爸放工回到婆婆家发现我贴着纱布的下巴，赶紧询问奶奶我发生了什么事。奶奶见状，只好把事情的经过巨细无遗地告诉爸爸，爸爸了解情况后，什么都没说，只是走过来摸一摸我的头，安慰我，并提醒我以后走路要小心。晚上准备入睡时，突然听到了妈妈的声音，赶紧起身出去看看。原来爸爸在接妈妈下班时，才把事情的始末告诉她。她实在放心不下，想亲自了解我的情况，最终还是赶来婆婆家看望我。她看到我并无大碍，就抱抱我，一而再，再而三嘱咐我，以后要好好走路，专心走路。我还记得妈妈临离开前，说了一句话：“不要紧，没事了，跌得多，长得快。”
那次的跌倒事故让我的下巴留下了一道浅浅不能修复的疤痕，但已足以让我的童年岁月烙下毕生难忘的印记。它也像一个教训无时无刻警惕我务必要好好地走路。每个人的成长过程，难免总会跌倒好多次，只有不断地摔倒，不断地爬起来，才能学会长大，也不要一次跌倒而拒绝爬起来继续上路，那也许会错过许多的人生美丽风景。
简评：文章写的难忘的一件事是作者自己跌倒的故事。作者把跌倒的起因、过程、结果，去诊所看医生，接着带出因跌倒这件事而牵引出爸爸妈妈的关心，脉络分明。作者还因跌倒而悟出人生道理，可谓是“画龙点睛”。
同学们，老师提供一些题目作为参考，快动笔练习写作吧！
题目库存：
1. 校园趣事
2. 街头见闻
3. 一件家庭趣事
4. 这件事感动了我
5. 这件事教育了我
6. 这件事，我好悔恨
7. 一件值得回忆的事
8. 一件令我伤心的事
9. 发生在上学路上的一幕
10. 发生在公共巴士上的一件事
