叶老师的话

很快的，我们来到最后两期了。

在这一期，我给大家整理了一些常见的古诗文意象。古韵文短小精简、含蓄、凝练，诗人的抒情往往不是直接流露感情，而是借用意象来表达自己的情怀。因此，要掌握古韵文，必须掌握常见的意象含义。

也请大家留意星洲日报出版的2022年《SPM华文科应考手册》，我把一些古韵文回答技巧都收录在该手册里。

常见的古诗文意象

如何善用古诗文意象

例子（一）：

张继《枫桥夜泊》　 　　

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 　

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

说明：

“船”是漂泊的意象。学生若熟读古诗文意象，一看题目的“泊”字，诗中的“船”、“客”、“渔火”，就可以知道诗人身在船上，意味着他是个漂泊在外，羁旅他乡的游子，诗歌的主旨通常会与诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情有关。

例子（二）

王昌龄《闺怨》

闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。

忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

说明：

“杨柳”是离别的意象。学生若没熟读古诗文意象，就无法明白为何原本不知愁的闺中少妇一见到陌头的杨柳，忽然变得伤感，想起离别的夫婿。