高中专区
概述最好的办法,就是“认准”文中的“什么事”【动作】,以及“怎样”【形容词】。为什么呢?因为记叙文的六大要素中,...
在概述时,为了节省字数,考生必须学会一些基本技巧。(善用省略语、善用数目字、数字概括法)
在概述时,如果出现的人物同样都是女性,不要都以“她”来区别,这样是辨别不出来的。事实上,可用“前者”或“后者”来...
在概述时,须注意的是事件的过程,一般围绕“何事”、“为何”、“结果”。若文中有人物描写,一般可省略。
在概述时,审题这个过程很重要。像这一期的题目,问的是文中人物的亲情受到考验的过程。人物是亚诺什,你要交代他的生活...
在概述时,倘若出现对话,考生们必须懂得用精准的词汇概括语句。
回忆往事,作者所做的善事是“买了一杯水一块糕给他”,其余修饰的部分能删就删。
若题目问文中人物“先后”有何发现,考生们肯定要以“首先”和“其次”来加以概述。在找出重点时,要善于将句子简化。
题目问的是“始末”,就是事件发生的前后经过,而人物则围绕着店铺男人和年轻人之间,因此,两人之间的互动才是关键内容...
说一说关于文中的人物。当文中出现的人物是一男一女时,考生们可以用“他”和“她”来替代。若两者都是男性,考生切勿以...