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作文 | (8)私函

私函是写给家人、亲戚、朋友或同学等,以谈论某些事情的私人信件。


私函格式


私函称呼

 

称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。下面说明几条细则:

 

给长辈的信

•         写信注意要对长辈尊重。

•         只写称谓,如“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”等,切忌直呼其名。亲戚关系就写关系的称谓,如“姑丈”、“姨妈”等。

•         对非近亲可在称谓前加名或姓,如“美美姨”、“梁叔叔”等。

 

给平辈/同辈的信

•         平辈关系,可直接用对方的名字或直接用修饰语,如“永强”、“亲爱的”等。

•         同学、朋友、笔友,可直接用名字,也可在名后加上“同学”、“友”等字样。

 

给晚辈的信

•         只写其名,或在名字后面加上辈分称谓, 如“慧慧侄女”,亦可用直接用称谓“孙女”、“儿子”等。

 

给师长的信

•         只写其姓, 根据其身份加上称谓,如“李老师”、“陈教练”。称呼最好不要连名带姓。在信中直称全名显得不大自然且欠恭敬。

•         也有以职务相称的,如“董主任”、“孟校长”等。

 

如何写好私函

▪           确定重点,围绕中心

▪           态度要诚恳

▪           关系要清楚

▪           措词要简洁


私函内容点拨

A)开头:问候语

常用的问候语

❖      你(您)好,别来无恙?

❖      很久没有写信给你了,十分想念你。

❖      很久没有和你鱼雁往来,十分想念你。

❖      你好。你的来信我收到了,谢谢你对我的关心。

❖      好久没有和你鱼雁来往,久违了,别来无恙吧!

 

B)内容

在生活中,同学们会参加一些校内或校外的活动,例如:露营、生活营、读书会、探访老人院或孤儿院等。参加这些活动后,同学们有什么体验和感悟? 以下是一些参考的例子:

 

户外生活营

·        参加户外生活营可以开拓我的视野,学到课本上找不到的知识。这些知识融会贯通成为我作文里的精髓,帮助自己的作文获得高分。在获得这些额外的知识后,我会比别人更优秀,比那些整天窝在家里慢慢吸收课本里的知识、从不出门进行实践或看看世界的书虫更有赢面,户外生活营的体验让我学到的比别人更多。

培训营

·        整个培训安排井然有序,队员们全心投入,培养了我们团结协作,奋勇拼搏,相互关爱,相互进取的精神。这次培训给予我的感悟和启发是一笔宝贵的财富,我将永远受益。通过这次培训,我们都有所得、有所思、有所悟。对我而言,感触尤为深刻。

·        我们分成了八个队,并分别给自己的队取了队名。我发现队员们各有千秋,都有自己的独到之处,真是超乎想象。我们满怀激情地给自己的团队起了一个响亮的名字——“长江7号”,我们的口号是“勇于争先,勇于突破!”。我们用高亢而富有激情的声音,呼喊出我们的队名和口号,这些场景就仿佛还在眼前,每一个项目,每一次感动,每一次挑战,每一次自我的超越,一直到最终完成培训,我相信这些都将成为我宝贵的精神财富,激励和帮助我获得成功。 

·        队长倾听及采纳每一个队员提出意见和建议,充分了解团队的每一个队员自身素质,然后根据他们的优点和缺点,合理有序地安排各项工作,充分发挥了每一个队员的潜力,然后综合做出有力可行的决策。通过这个互动,我深深感觉到整个团队的力量是很大的,团队的智慧也是很强的。关键是队员之间要相互配合,积极参与。非常可惜的是,我们队在最后挑战失败。虽然挑战失败,我还是悟到了很多道理。我想这对我往后如何与他们很好地合作有很大的帮助。

 

读书会

⮚      读书活动让我知道,只要自己努力去做,时间自然而然就会有的。当自己犹豫不决时,坐着发呆时,时间就已经被我们无声无息地浪费掉了。读书会让我感受到读过一本好书,就像交了一个益友。以前也读过不少书,但都是随着自己的喜好选择书籍,更谈不上用笔记录下自己的读书心得体会。由于这次的读书活动要求大家交流读书心得体会,我就需要对自己要读的书进行慎重选择。每月选出来的书都是对提高个人素养有帮助的书,在写过读书心得体会之后,更是感觉自己的心灵得到一次洗涤,对自己学业和生活帮助很大。读书活动让我发现自己身上还有许多需要提升的地方,在今后的学习和生活中要努力提升自己。

 

讲座会

❖      这次的心灵讲座就像夏日里的一阵凉风, 扫去了我心头的烦躁;就像高尚上的一股清泉, 滋润了我嫉妒迷惘徘徊的心灵;就像冲破晓雾的第一道阳光,使我豁然开朗!在此次的讲座中,我不仅学到了很多心理学的理论知识,也学到了正确对待生活的方式,学会如何恰当有效地应对生活所面临的各种压力,它让我建立了积极向上的健康心态,以健康的心态学习、生活,碰到问题时,不消极对待,而是想办法去解决。

❖      对我来说,这确实是非常难得的学习机会,通过观摩了四位主讲老师风格不一,各有特色的课,以及听了关于课外阅读课的报告,我受益匪浅。置身于课堂上,看到各位讲师气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,他们或浅唱低呤,或手舞足蹈,或激昂文字,不仅令学生陶醉、痴迷,更让我连声赞叹。高蕾老师教学的思路明晰,李桂花老师幽默的语言,刘淑慧老师课堂中的娓娓道来,老师们的举止大方,都让我学到了很多……赞叹之余,更多的是深深的沉思。

 

探访老人院

▪           我们发现敬老院的操场十分脏,地上铺满了枯枝残叶,还有许多果皮纸屑,便要求打扫老人们的活动场所,我们竞赛似的拿来各种清洁工具,有的在扫地,有的在擦门,还有的在倒垃圾,尽管天气很热,大家还是干得很起劲。在一旁观看的老人们,个个笑逐颜开,连连竖起大拇指夸赞我们。在我们的努力下,操场焕然一新,地上干干净净的,健身器材在阳光的照射下闪闪发光,窗户上的灰尘消失得无影无踪,望着自己的劳动成果,想象着老人们能在干净的环境里生活,我的心中盛满了说不出来的高兴。回家路上,老人们一张张亲切的笑脸不断地浮现在我的眼前,但他们那一双双渴望被关爱的眼神,却让我陷入了沉思。

▪           看到爷爷奶奶们的脸上露出了慈祥的笑容。我们立刻活跃起来,有的帮爷爷捶捶背,有得帮奶奶揉揉脚,还有帮行动不方便的老人推车等等……我们都干得很起劲。有些同学甚至还特意到房间里探望不方便起来的爷爷奶奶们,并送上衷心的祝福和充满爱的礼物!当然,我也不例外,我和一位同学去访问一位老奶奶。我们问老奶奶几岁了,老奶奶口齿不清,我们听不太懂,但是也隐隐约约地听到她说91岁,我随后问她一个问题:“老奶奶,你的亲人为什么把你送到这里来啊?”听了我们的问题,老奶奶的眼里泛起了泪光。这些老人住在老人院,看似生活无忧,环境好像也不错,但是,他们每天每夜都在思念自己的家人,非常伤心,很多也没有家人的关心。在我的眼中,这些老人就像一只孤独、弱小、无辜的小鸟,他们需要帮助、关心、爱护和体贴,只是这样是远远不够的,我们还需要更多的人,做更多的事,为全天下的老人创造一个更美好的家园。 

 

探访孤儿院

⮚      你想靠近和他们说话时, 他们会有点想躲避,但会和你说话,只是不敢看你的眼睛,所以我们要给他们一个大大的拥抱,抚平他们敏感脆弱的心。当我让他喂我吃一粒糖时,年仅几岁的他们会毫不犹豫地递给你, 而且说了句让人心疼的话:“姐姐,我手脏,不能喂你。” 我听了后哽咽了一下,特别心疼他们。他们是经历了怎样不为人知的事,才变得如此懂事呢!他们稚嫩的脸上不应该有一点自卑, 他们都是含苞待放的花朵。他们不哭不闹, 笑着面对所有的人, 没有抱怨命运的不公, 只是单纯地生活着。

⮚      趁着孩子们休息的当空,看到旁边椅子上坐了两个年纪相仿的瘦弱女孩,我们主动跟他们聊天,明显看得出来, 这里的孩子们胆怯、不愿意与人交谈, 但可以看出他们守望、希冀的眼神。由于各种原因,他们成了孤儿或弃儿、流浪儿, 但不管怎样, 在这里, 他们都是彼此的亲人。对此,我们能做的就是向他们传递我们的爱心和热情, 让他们感受到关注与爱,感受到生活的美好和社会的温暖,正确地认识并积极对待生活。

⮚      这时我想到了自己,我经常认为自己很不幸,看到他们,我才知道我有多幸运,我才知道人应该知足,不要总看那些比自己好的,也要看那些更不幸的来平衡自己,不要让自己迷失。我也真的希望,世界上的孤儿会越来越少,希望他们都能健康、希望有更多好心人领养他们,帮助他们,温暖他们。等我长大了,我一定会多为他们做事的,我想让他们拥有一个正常孩子能拥有的幸福生活,希望他们也能体验“万千宠爱于一身”的幸福。离开时我忽然想起一句话:生命如花,生生不息。我不知道他们的父母是因为什么原因不把他们留在身边,但我知道,只要我们有爱,我们就一定能让他们生活在温暖之中。爱很简单,只要伸出你的手,伸出我的手,就能为他们搭建个幸福的“家”。希望所有人一起努力,让世界充满爱。

 

C)结束语

常用的结束语

❖      我就写到这里,下次再谈。

❖      以后有时间,请多多来信。

❖      请代我问候你的家人。

❖      就此停笔,余言后叙。

❖      就此搁笔,余言后叙。

❖      盼望早日收到你的回信。



私函:你最近参加了一个生活营或比赛,让你获益不浅。试写一封信给姐姐,叙述你参加该项活动的经过和感悟。


作文大纲

开头:问候语并交待写信的目的

内容:1 参加篮球赛的原因和目的

   2 进入决赛

   3 决赛上半场失利

   4 检讨和调整战略

   5 比赛获胜

   6 比赛的感悟

结尾:希望姐姐与我分享生活点滴。



No.1, Jalan Jaya,

Taman Utama,

47630 Subang Jaya, Selangor.

 

亲爱的姐姐:

 

  你好!近日,不知你过得好吗?新加坡的环境你适应了吧!我们已经有一段时间没有见面了,你最近工作顺利吗?借此机会,我想和你分享我最近参加一项篮球比赛的经过和感悟。(问候语和写信目的)

  姐,你知道我不只喜欢看篮球比赛,更喜欢打篮球。当学校发布了举办篮球争霸赛的消息后,我队以迅雷队为名,毫不犹豫填上了参赛表格,毕竟这是我们期待已久的比赛。我们在赛前就密集训练了3个星期,对其他参赛队伍做了功课,对他们优劣条件有了一定的了解,所谓“知彼知己,百战不殆”。这是我第一次参加校内比赛,我希望能突围夺得校内篮球赛冠军,并代表学校出征县级和州级的篮球赛。(参加篮球赛的原因和目的)

  众多队伍中最强的莫过于去年的冠军队——蛮牛队。我们过五关斩六将,终于可以晋级总决赛,决赛的对手是意料之中的蛮牛队。我还记得决赛当天中午的天气是那么的闷热干燥。比赛开始时,对方球员打得比较拘谨,尝试着摸索我们的作战风格,但我们毕竟“初生之犊不怕虎”,一上来就大举进攻,比分一下子就被拉开,可是对方也不示弱地强力追赶,比赛不久,大家就打得热火朝天。由于太阳很猛,我感觉又干又渴,状态开始不稳。对方这时发起进攻,换上一个高个子,防守明显增强,我们打得更吃力了。最终对方渐渐追上比分。这时场内场外的气氛紧张起来了,我在三分线得到多次机会,干拔起跳,动作流畅,每次出手都感觉会进,但这皮球似乎跟我作对,总在筐里打个转又滚出来了,可气死我了啊!中场哨吹响,我队和敌队在上半场的比分是16:22。我当时对自己发挥不了水准感到失望和沮丧。(上半场失利)

  眼看着这种场景,我队在中场休息时进行了战术检讨,并调整阵容。一上场,我就被对方的一位球员抢断,险些让他打进一次进攻!冷静下来之后,我静候刚才抢断我的那位球员。队友对他夹击之后,我果断下手,半场把他的球断下,一记长传,刘俊杰接球轻松上篮!我们气势一下子就上来了,进攻也流畅起来,我接球迎着对手就是一记跳投,球进!防守回来,同样位置接球,又是一记漂移投篮,球又进!我看到队友的笑容一下子又回到了脸上,我队的信心更大了,队友接着都在三分线外接球起跳,就是一记三分,皮球都稳稳入网!每进一球,我听到观众席发出“嗷”的嚎叫声。经过一番异常激烈地争夺,耗时48分钟,最终我队以49:42拿下比赛,这一次的胜利来之不易啊,我好久没体会胜利的喜悦了,真爽啊!(检讨和调整战略,比赛获得胜利)

  “迅雷队加油!”“迅雷队最棒!”姐,至今拉拉队员的喊叫声我还历历在耳。这场篮球比赛对我个人的影响非常大,让我领悟到做任何事都不能轻易言弃,遇到挫折不要气馁,而是要奋力拼搏的道理。在学习的路上,自己的成绩虽然不理想,但我会下苦工,坚信自己能后来居上,才会有成功的希望。

  此外,在这场比赛中,我体会到队友之间合作无间和齐心协力的重要性,证明了实力不能代表一切,团结才是最强的力量之源。在学习和生活中,我们需要团结,不能时时刻刻谋个人利益,集体的胜利才是我们最大的成功。有了这次比赛的经验,我觉得往后我更懂得如何与人合作,在团结中发挥力量,应付未来更大的挑战。(比赛的感悟)

  姐姐,我希望你也可以与我分享你那儿的工作点滴。夜已深了,我就写到这里,下次再谈。( 希望姐姐分享生活中的点滴)

 

  祝

身体健康

 

弟      

 勇进     

                2021年6月13日

 

(取自《范文118 》网, 有改动。)


*可以用于球赛的成语——万众一心、千钧一发、惊心动魄、热火朝天、异常激烈、提心吊胆、面红耳赤、紧追不舍、咬紧牙关、奋力拼搏、遥遥领先。


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