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昔周人有仕①数不遇，年老白首，泣涕于途者。人或问之：“何为泣乎?”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”人曰：“仕奈何不一遇也?”对曰：“吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更为武，武节始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老，是以未尝一遇。”仕宦有时,不可求也。

王充（《论衡 · 逢遇篇》）

注释：

①仕：谋求官位。

1）为什么周人在路旁哭泣？

      A. 遇不到赏识他的君主。

      B. 好的君主已经不存在。

      C. 多次谋求官位却不得。

      D. 因年纪老且孤苦无依。

2）为什么周人在年少时得不到君主的重用？

      A. 他的学识不够老人渊博。

      B. 君主重视文德兼备的人。

      C. 君主喜欢武艺高的武士。

      D. 君主只任用年老的臣子。

3）周人练成好武功后，为什么仍怀才不遇？

      A. 继位的君主喜欢年轻的人才。

      B. 喜欢任用武官的君主已死了。

      C. 他已不年轻又不讨君主欢心。

      D. 当时君主已经不任用武官了。

4）什么原因造成周人有如此下场？

      A. 他学文学武都是投机钻营，学习并不深入。

      B. 他只根据别人的好恶，随意转移自己学习的专长。

      C. 他不管学文学武总喜欢半途而废，以致学无所成。

      D. 他年轻时没有做好长远的打算，因此老来一事无成。

5）哪项是本文带来的启示？

      I. 入朝为官讲究机遇，不可过于强求。

      II. 一味迎合君主的好恶，势必碰钉子。

      III. 学习必须持之以恒，知识才能精深。

      IV. 一味投机钻营，最终必然一事无成。

            A. I和II

            B. II和III

            C. I、II和III

            D. II、III和IV

6）“昔周人有仕数不遇”中的“遇”，与以下哪个词义相同？

      A. 遇事不慌

      B. 随遇而安

      C. 知遇之恩

      D. 不期而遇

人或问之：“何为泣乎?”

7）给上面画线的词语选择正确的解释。

      A. 有时

      B. 或者

      C. 有人

      D. 或许

吾年又老，是以未尝一遇。

8）给上面画线的词语选择正确的解释。

      A. 曾经

      B. 尝试

      C. 备尝

      D. 品尝

仕奈何不一遇也？

9）哪项是上面句子的正确的翻译？

      A. 您为什么不尝试多一次机会呢？

      B. 您为什么一次都得不到赏识呢?

      C. 您无可奈何地错过每一次机会？

      D. 您怎么可能不曾遇到过机会呢？

用老主亡，后主又用武。

10）哪项是上面句子的正确的翻译？

        A. 重用老臣的君主死后，继位的君主又重用武将。

        B. 君主年纪老了也死了，后来的君主是用武之人。

        C. 重用老臣的君主败了，过后君主就开始用武臣。

        D. 只要年老的君主死了，接着的君主就可以用武。

参考答案：

译文

从前周国有个想当官却总当不上的人，直到年老鬓发斑白，一天在路旁哭泣。有人问他道：“您为什么哭泣呢？”他回答说：“我几次谋官都得不到赏识。现在感伤自己已经年迈，失去机会了，因此伤心地落泪。”那人又问：“您为什么一次都得不到赏识呢？”他回答说：“我少年时苦读经史，后来文德具备，试图求官，不料君王却喜欢任用老年人。任用老年人的君王死后，继位的君王又喜欢任用武士，我就改为学习武艺，等我兵法武功学成，喜欢武官的君王又死去了。现在年少的君王刚刚登基，又喜欢任用年轻人，而我的年龄已经老了，所以未曾得到一次赏识。”入朝为官讲究机遇，不可以过于强求。