陈老师的话：
所谓的“文以载道”，指的是文章是为了表达作者的思想观点，是为了说明道理的，是文章的重心所在。读透文本，才能读懂文章的主旨，而一般的主旨，都承载某些道理，是传达某种道德价值观的。
《树枝与名片》
掌握下面的回答技巧
概括文章内容常用的格式：
记叙了或描写了……的故事/经过。
表现了/反映了/歌颂了/揭露了/批判了……的思想/性格/精神。
抒发了作者……的感情。
作者这样写，有何目的？有何作用？有何用意？
为了突出……
为了强调……
为了凸显……
为了证明……
为了反衬……
为了说明……
为了赞美……
为了彰显……
为了营造……气氛
为了做出铺垫……
为了埋下伏笔……
阅读下面的文章，然后回答问题。
少年时代，我家住在濑户内海一个无名小岛上，我常常和父亲一起下海捕鱼。
我们撒网的地方是轮船的主航道，客船货轮往来不断。为安全起见，每当夜色浓重的时候，我们就点亮一组红灯，以使迎面开来的轮船有所避让。
我因为是新手，所以担当着监视轮船往来、举灯告急的任务。
冬天的夜海，风刀霜剑，寒风刺骨。我特意多穿了几件衣服，但它吸尽了海上的潮气，感觉更加沉重冰凉。
小船摇荡于波涛中，吃力地在波峰浪谷里跃动。
父亲睡去了，我继续监视着海面。倦怠中，突然发现涌动的海面泛起粼粼波光，定睛一看，一艘彩灯闪烁、装饰豪华的客船迎面开来了，它看见了我举起的红灯，似乎在回避着我们。
当客船临近我们时，那上面的红男绿女纷纷涌到船舷，倚着栏杆俯视被彩灯烛照的小小渔船。他们穿戴时髦，男的西装革履，女的珠光宝气。他们瞪着好奇的眼睛鸟瞰一个小渔夫，就像鸟瞰动物园中的小猴。一个贵妇人笑着扔下了一截枯萎的树枝，那树枝轻轻落在我的肩头，却像火一样炽烈地灼烧着我的脑海。
我仰视客船上形形色色的男人女人，向他们传达着愤懑与烦躁，可他们看不见我的表情，他们无动于衷，专心致志地和彩灯一起装饰着客船。留在我脑海里的，是一种冷艳冷酷的印象。
客船远去了，但它蓄意制造的小山一样的怒涛经久不息地向我们袭来。
我目送着豪华客船消失在黑暗中，不知道它要驶向何方……哦！我想起来了，前面有一座繁华的大都市呢！那是一座多么辉煌灿烂的都市啊！
刹那间，我感到一阵悲哀，悲哀得想哭。
我是一个有着古铜色粗糙皮肤的贫穷渔夫的后代，那些从我眼前一晃而过的红男绿女和我无缘，那远方辉煌灿烂的都市也和我无缘，只有贵妇人丢弃的枯萎树枝靠近了我，我感到无限的悲哀。
20年后，我奇迹般地在那座辉煌灿烂的都市东京居住了下来，我当上了作家。
我是海的儿子。每天晚上，我都要沿着妙正寺河散步，然后带一身水的气息回家去。河水流速很慢，两岸璀璨的灯光悠悠地落在河面上，好似闪烁的银带随风起伏。它唤起了我少年时代的回忆，拽住我的脚步让我伫立岸边久久地凝望。我觉得，河面上粼粼波光竟和20年前我的故乡的河面毫无二致，而其中的一部分似乎还吐露着鲜明的濑户内海以往的气息。
忽然间，一阵冷风吹过，仿佛一件沉重而冰凉的衣服裹在了我的身上。
当我惊异于冷风的肆虐时，蓦地瞥见河面上荡漾着一条小渔船。渔船上，渔夫正在撒网。和20年前不同的是，渔夫的儿子并没有从事我少年时的工作，他正在为父亲撒网搭着手，他们合力探寻着妙正寺河对城市的奉献。
过了一会儿，那少年开始仰视我了，使我蓦然间处于20年前豪华大客船上红男绿女的位置。我看不见少年细致的表情，却可以揣摩出他面对岸上的“西装革履”是如何地感到卑微和不安。一时间，我以作家的名义深深地体味出底层人民的悲哀是怎样沉重地浸润着从濑户内海到东京妙正寺河的每一段航线！我掏出以作家的身份印制的名片向少年扔去——我想会有那么一天，少年循着名片的地址找到一个渔民出身的作家。我看见，那张名片在昏黄的夜空中飞舞了一会儿随即落到了少年瘦削的肩头。
我希望少年能读懂名片，读懂我抛下名片的意义，就像20年前我读懂了那个贵妇人丢弃在我肩头的枯萎的树枝一样。
（西村寿行[日]《树枝与名片》）
1 概括文章“我”在20年前和20年后和“小渔船”的主要事件。[4分]
答案：
描写了20年前，“我”在小渔船上，贵妇人向“我”扔树枝（2）；20年后，少年在小渔船上，“我”向他扔名片的经过（2）。
2 “我”为什么在海上点亮一组红灯？[3分]
答案：
因为海上的客船货轮往来不断（1），为了安全起见（1），要让迎面开来的轮船避让（1）。
当客船临近我们时，那上面的红男绿女纷纷涌到船舷，倚着栏杆俯视被彩灯烛照的小小渔船。他们穿戴时髦，男的西装革履，女的珠光宝气。他们瞪着好奇的眼睛鸟瞰一个小渔夫，就像鸟瞰动物园中的小猴。
3 解释文中的词汇。[2分]
（a）俯视
（b）鸟瞰
答案：
（a）俯视——俯身往下看（1）
（b）鸟瞰——从高处向下看（1）
4 段落中的“俯视”与“鸟瞰”意思相近，为什么最后一句用了“鸟瞰”，而没有沿用前面的“俯视”？作用何在？[4分]
答案：
“鸟瞰”给人的感觉比“俯视”还高，目的是为了更能突出（1）那些红男绿女在我心中的地位是高高在上的（1），对比之下，更能表达出我当时内心的卑微和不安（2）。
那些从我眼前一晃而过的红男绿女和我无缘，那远方辉煌灿烂的都市也和我无缘，只有贵妇人丢弃的枯萎树枝靠近了我，我感到无限的悲哀。
5 作者在文中写到“只有贵妇人丢弃的枯萎树枝靠近了我”。[4分]
（a）这样写有何作用？
（b）作者为什么感到悲哀？
答案：
（a）强调唯有我得到了一定的伤害（1）。
（b）“我”的出身是卑微的，生活贫穷，没有富贵与繁华（1），却遭受到人格的践踏与侮辱（2）。
忽然间，一阵冷风吹过，仿佛一件沉重而冰凉的衣服裹在了我的身上。
6 上面这句话在文中有什么作用？[4分]
答案：
是为了营造出与20年前相似的故事氛围（2）；并为下文“我”向少年扔名片做铺垫（2）。
我希望少年能读懂名片，读懂我抛下名片的意义，就像20年前我读懂了那个贵妇人丢弃在我肩头的枯萎的树枝一样。
7 文中以上述这段话作为结束。你理解这句话的含义吗？[4分]
答案：
20年前贵妇人扔来的枯树枝激发了“我”奋发进取的斗志，让“我”迈向成功（2）；因此，“我”要借扔去的名片让少年读懂我的奋斗继而激励他奋发（2）。
