2001年，初出茅庐。
那个时候，踌躇满志，一心一意只想当一富有责任感、充满爱心、用心教书的好教师。
那一年，被教育局派往藏在距离吉隆坡珍珠酒店不远的一个“山竹园”执教。那是被督学调侃为狗不拉屎、鸟不生蛋，连卫星导航系统也找不到的学校。20年前，那还算是个民风有些淳朴的“甘榜学校”，有些学生身上甚至还能“闻到”一丝浓厚的乡土气息。
身为菜鸟，刚接手4H班，前任班主任——连老师便好心提醒我，班上有“三害”，作为“三害”之首的他，是全校“恶名昭彰”，鼎鼎有名的大人物。上课时，在班上为非作歹；放学后，在校外惹是生非。要我特别留意他，不要招惹他。
在他的抽屉里，除了藏了一堆永远都做不完的功课以外，甚至还藏着木棍、木条，他坦荡荡告诉我，放学后要去“劈友”！
在他五年级那年，他告诉我他骑自行车不慎摔到，手臂跌得很严重，他说男儿本色，有泪不轻弹，也不把它当成一回事，也没有及时处理，因此在他的手臂，留下像蜈蚣一样大，非常明显的一道疤痕，真有点像去“砍人”后留下的伤痕。这道疤痕，让他添了几许凶神恶煞。
执教20载，他是第一个，也是唯一一个敢对我使出拳头的学生。有一次，在交接课时，班上没有老师，不知何故，他用力拉着一位性格乖巧男同学的头发，让男同学的头部撞向墙壁……当我下一秒踏入课室，看到这样一幕，怒不可遏，严厉地斥责他一番。他在被责备下怒火攻心，用食指指着我的鼻子，警告我不要多管闲事，然后握紧左拳头，手指头在他的右手掌的挤按下“咯咯”作响。眼看他就要朝我脸上一锤……我内心一惊，说时迟那时快，刚好桌上有一把教数学用的长尺，我拿起长尺，用力在桌面上大力一拍，立马起了震慑作用，全班同学吓了一大跳，也把他吓着了，他这才松了手。
倘若真的被他一拳打了，我英明一世，恐怕将毁于一旦。
那些年，满腔热血，有的是精力与热忱，总希望能育德育智，春风化雨育幼苗，总是思考着如何以爱心来感化他、打动他。三年的师生情缘，除了特地选他当班长之外，还曾利用课余时间，带他去参观UPM博特拉大学，KKB（Kuala Kubur Baru）麻风病院……让他看到大学毕业典礼，希望他对大学产生憧憬，以让他对学习产生兴趣；让他亲眼目睹病患者的痛苦，以让他自己体会，四肢健全、身强力壮的他，还有拒绝学习的理由吗！
那时，连家人也一直想不通，问我为何那么偏心，把那么多心思与精力都花在他的身上，疼“最坏的学生”，而不是疼最乖的学生。或许，因脑海里经常浮现一句话：“办不好教育，就得建更多监狱”，我一直担心他可能会去卖翻版VCD，担心他长大后会误入歧途……
2006年，我嫁为人妇，离开了这第一所任教的学校，到另一所小学继续教学生涯。原本以为与他就像断了线的风筝，从此断了音讯，谁知反而是他锲而不舍地向人打听我的下落，也是第一个毕业后主动打电话联系我的学生。
2014年，由于种种因素，我申请无薪假，告别了生于斯，长于斯的马来西亚，离乡背井来到澳洲这块陌生的国度开展新的生活。在脸书普及的年代，辗转得知他小学毕业以后，没有如我所愿考上大学，甚至没有中学毕业。中学辍学后也曾游手好闲，混过不少工作，让人欣慰的是，他赤手空拳，凭自己的努力、过人的胆识，从电技工学徒做起，多年来积累了经验，竟也自食其力开了一家公司，当起了小老板，发展得相当不错。印证了一句话：“乖学生回校当同事，坏学生回校当董事”。
2016年，我回国探亲，班上召开了小学同学会。第一次受邀参加他们的小学同学会，阔别13年后第一次相见，我第一眼便认出了他，他话语不多，都是扮演听众的角色，聊到趣事，只轻轻地微笑点头。他已是年轻有为，彬彬有礼的青年，与我对他当年放荡不羁、莽撞少年的记忆相去甚远，成熟稳重了许多。那一晚，他自告奋勇送我回家。回程，我们聊起了前尘往事，我斜眼一瞥他放在方向盘的手臂，有意在寻找那道疤痕，只见那“大蜈蚣”依旧爬在他的手臂上，真叫人心疼！
2018年9月，他小学毕业后我们第二次见面，那一晚恰逢中秋月圆之夜，他带着他那温文儒雅的未婚妻，千里迢迢从大马来澳洲探望我，特地送来月饼，这份桃李情缘，怎不叫人莫名的感动？那年中秋，有学生自远方来，不亦乐乎！
2019年9月，先修身后齐家，他结婚了。他再次联系我，表示欲出钱购买机票，邀请我回国，以家长的身份参加他的婚礼。因家事缠身，无法回国，这份心意，我心领了。他举行了隆重非常的婚礼，在脸书上透过婚礼的视频，听到新娘子真情流露、感人肺腑的深情告白，隔空看到他完成了人生大事，虽不能亲临婚礼现场，依然感受到仪式中温馨的氛围。
思绪飞向多年前被指着鼻子，差一点被揍的那个早晨，不禁鼻子一酸，视野模糊，老怀告慰……
教学感言：学无止境，教更无止境，一位教师，不贵于教了多少年书，而贵于用心教了多少年书。执教20载，在平凡岗位上从事着不平凡的事业，本着默默耕耘，自觉践行着教书育人、传道、授业、解惑，为人师表的职业使命，用自己的执着和热情谱写着教育事业的辉煌篇章，享受着每一个阳光洒满的日子，然后回报阳光。
