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现代文 | 秋天的怀念

陈老师的话:

在文中的字里行间读懂人物的性格,就能掌握文章的主旨。例如:文中的主角做事急躁、没有耐心等候,后来在一次的塞车事件中,遇到一位智者,智者告诉他可以借塞车时间,思考人生,或欣赏车窗外的蓝天……我们可以通过这样的人物性格来总结文章要带出的一个道理,即:我们要在生活中学会慢活。


什么样的词汇用来描述一个人的性格?

● 憨厚——正直厚道

● 睿智——聪慧有远见

● 豁达——胸襟开阔;性格爽朗

● 果断——当机立断;不犹豫

● 率直——坦率直爽

● 腼腆——表情不自然;羞羞答答

● 不拘小节——不为生活中的小事情所约束

● 虚怀若谷——十分谦虚,能容纳各种意见

● 逆来顺受——对不公正的待遇或不幸的遭遇采取顺从和忍受的态

● 豪放不羁——性情豪放,不受拘束


《秋天的怀念》

阅读文章,然后回答问题。

       双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切回复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

       可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

       那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳食’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

       她出去了,就再也没回来。

       领导们把她抬上车的时候,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样,看着三轮车远去,也决没想到那竟是永远的诀别。

       邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的孩子和我那个还未成年的女儿……”

       又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……


问题

母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

1.(a)母亲为什么“悄悄”地躲出去? [4分]

   (b)为什么她又“偷偷”听儿子的动静? [3分]

母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

2. 结合文章内容,母亲“忍受”的是什么? [4分]

3. 当“我”答应去看菊花时,母亲喜出望外,这究竟是为什么? [3分]

4. 试分析母亲的两种性格。 [4分]

5. 文末提到“我懂得母亲没有说完的话。” 你认为文中的“我”懂了吗?请结合文段中的描写内容简要说明。 [5分]

6. 试写出本篇小说的主旨。 [5分]


答案:


母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

1.(a)母亲为什么“悄悄”地躲出去? [4分]

答案:母亲了解儿子的痛苦心情【2%】,她躲开让儿子彻底发泄心中的痛苦【2%】


  (b)为什么她又“偷偷”听儿子的动静? [3分]

答案:母亲心中有放不下的忧虑【2%】,她担心儿子做出“傻事”【1%】


母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

2. 结合文章内容,母亲“忍受”的是什么? [4分]

答案:母亲忍受病体【2%】和儿子不幸遭遇【2%】的双重折磨。


3. 当“我”答应去看菊花时,母亲喜出望外,这究竟是为什么? [3分]

答案:母亲觉得儿子对生活中美好的事物【2%】终于又有了兴趣【1%】


4. 试分析母亲的两种性格。 [4分]

答案:一、母亲坚韧/顽强【1%】,因为她能够忍受肝病的折磨【1%】

          二、母亲乐观【1%】,在儿子病痛中仍然央求他出外看菊花【1%】


5. 文末提到“我懂得母亲没有说完的话。” 你认为文中的“我”懂了吗?请结合文段中的描写内容简要说明。 [5分]

答案:懂了,他已经做到像母亲期待的那样不再消沉了【3%】,和妹妹一起相互扶持着好好地生活了【2%】


6. 试写出本篇小说的主旨。 [5分]

答案:歌颂母亲的坚韧、顽强,显示出母爱的崇高伟大。【5%】


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