陈老师的话：
写公函，不是每一篇都需要写“赞语”【素闻……】，像考题一，既然是投诉信，就需要对方采取行动，那么就不必称赞对方，也无需要求回信。另外，“请求开班”和“批准开班”是两项不一样的目的，考生一定要审清题目的要求，否则A就会与你说“拜拜”了。这一期，陈老师提供第二题的公函范例。
甲组[30分]（任选一题）
写一篇应用文，字数不多于120字。
注意：
考生作答时必须用下面的地址。
写信人的地址： 收信人的地址：
10，Jalan Maju 20，Jalan Jaya
50611 Kuala Lumpur 50611 Kuala Lumpur
（一）试以林治平的名义，致函学生车同业公会会长陈永浩，投诉某位学生车司机
鲁莽驾驶访。
内容要求：
1 写信目的：投诉学生车司机鲁莽驾驶
2 细节/详情1：车牌/司机姓名（只写姓氏，可接受）
3 细节/详情2：鲁莽驾驶的日期时间地点
4 投诉目的：要求采取行动
注意：投诉信不必写赞语
投诉信不必要求对方回信
（二）试以修齐花园居民林治平的名义，致函该花园居民协会主席陈永浩，
请求为乐龄人士开设交际舞舞蹈班。
内容要求：
1 开设舞蹈班的目的：如充实乐龄人士的生活@让乐龄人士消磨时间
2 致函目的：请求开设舞蹈班
注意：信的内容不要出现“请求批准”，若写成“请求批准”，得分不会是A。
下面提供范例，希望考生掌握正确写法：
乙组[70分]（任选一题）
写一篇文章，字数不少于400。
（一）飞吧，年轻的心
体裁：开放文体，包括散文
审题/范围：
● 年轻人应勇于追求自由、理想
● 鼓励年轻人抓紧年少时刻，追求个人的理想
● 年纪大，心态年轻，勇于追求自由、理想
表达：感情要充沛，能表达出作者主观感悟，善用修辞，句式灵活，有文采。
本篇要求：
● 紧扣“飞吧”
● 针对追求自由、追求理想
● 若考生只写“年轻人可做的事”或“年轻时发生的事”，
得分最高是C+48%。
（二）没有网络的日子
体裁：记叙文、说明文
审题/范围：
● 叙述没有网络的生活情况及感悟
● 说明在没有网络的日子里，人们生活情况如何
● 说明没有网络的日子，给人们带来的不便和影响
表达：记叙文——能以细节突出作者的感受。
说明文——能引例说明没有网络的日子的情况
（三）如何建立良好的人际关系
体裁：说明文
审题/范围：说明怎样建立良好的人际关系
表达：能引例深入说明如何建立良好的人际关系
（四）论“沉默未必是金”
体裁：议论文
审题/范围：默不作声不一定是最佳的行为，最好的处事方式。
表达：
● 论点清楚
● 论据真实、有说服力
● 论证有条理
● 能应用各种论证法，如对比论证、举例论证、引用论证、比喻论证。
误区：
● 写成记叙文，内容叙述某人敢于发言，敢于争取的故事。——最高C+48%
● 写成“沉默是金“或”沉默不是金“。——不能达A+级。
（五）路不转人转
体裁：记叙文、说明文、议论文
审题/范围：
● 遇到瓶颈，人们就得改变心境/改变思维/作出改变，以突破困境。
● 懂得改变，才能比现状更好。
表达：记叙文——能详尽生动地叙述一个人如何改变思维/改变心境，以突
破困境。
说明文—— 能引例具体说明。
议论文—— 论点清楚，论据真实、有说服力，论证有条理，能应用各
种论证法，如对比论证、举例论证、引用论证、比喻论证。
误区：写伟人的成功故事——不甚切题【没写如何从困境中突破自我】。
