一般上，我们都会顺着时间的顺序叙述事情。大家是否知道？其实记叙文的顺序，除了刚刚提到的顺序叙述法（顺叙），也可以用倒叙（倒序叙述）或插叙（穿插叙述），甚至还可以用补叙（补充叙述）。这一期，让我们学习顺叙、倒叙和插叙这三种常见的叙述顺序。
让我们从课文中找一些例子。
现在，让我们写一件事。这件事最好是在我们日常生活中发生的，比如说：说谎。让我们先按照不同的顺叙安排记叙文六大要素：
接下来，是动笔的时候了！你可以根据上面的大纲任选一种记叙手法来写。如果你想写自己的题目，记得要写自己身边的事，最好是亲身经历的事。自己亲身经历的事，内容比较真实，这样比较容易清楚地叙述事情的经过，感情也比较自然。现在就动笔吧！老师期待你的作品哦！
题目：我知错了
（顺叙）
铃……华文课结束了，广播室传来体育主任的声音：“初中二的同学请到礼堂集合，体能测试即将开始。”糟糕！今早出门前，我竟然把装着运动服的袋子留在客厅。一想到体育主任那凶巴巴的样子，我决定假装不舒服，来个瞒天过海。于是，我右手捂住肚子，左手放在桌子上，半个身体伏在桌面上，嘴里不停地呻吟着。
这时，华文老师正好过来收课业，见我这幅模样，便关切地问：“佳雯，怎么了？不舒服吗？”说着，还用手摸我的额头。我装作痛苦的样子点点头。老师急忙说道：“你还是别下去礼堂了，好好在教室里休息。”同学们也纷纷走过来慰问我，有的说 ：“我有驱风油，可以借你揉一揉肚子。”有的还问：“要不要打电话通知你的家人，让他们带你回家？”我的头垂得更低了，连声说到：“不要紧，不要紧，你们下去吧，我休息一会儿就没事了。”虽然逃过老师的惩罚，可我的心里却有点不自在。
下课了，今天本该轮到我做值日，谁知班长却对我说：“佳雯，今天你就别做值日了，我来帮你。”“班长，我……”还没等我说完，班长忙说：“别过意不去，你不是不舒服吗？好好休息吧。” 此时此刻，我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味……
啊！我多希望放学的钟声快点响起。老师和同学们对我的关心，让我为自己的行为感到惭愧。说谎的滋味真不好受，下次我再也不说谎了！
题目：我知错了
（倒叙）
啊！我多希望放学的钟声快点响起。老师和同学们对我的关心，让我为自己的行为感到惭愧。说谎的滋味真不好受，下次我再也不说谎了！
铃……华文课结束了，广播室传来体育主任的声音：“初中二的同学请到礼堂集合，体能测试即将开始。”糟糕！今早出门前，我竟然把装着运动服的袋子留在客厅。一想到体育主任那凶巴巴的样子，我决定假装不舒服，来个瞒天过海。于是我右手捂住肚子，左手放在桌子上，半个身体伏在桌面上，嘴里不停地呻吟着。
这时，华文老师正好过来收课业，见我这幅模样，便关切地问：“佳雯，怎么了？不舒服吗？”说着，还用手摸我的额头。我装作痛苦的样子点点头。老师急忙说道：“你还是别下去礼堂了，好好在教室里休息。”同学们也纷纷走过来慰问我，有的说 ：“我有驱风油，可以借你揉一揉肚子。”有的还问：“要不要打电话通知你的家人，让他们带你回家？”我的头垂得更低了，连声说到：“不要紧，不要紧，你们下去吧，我休息一会儿就没事了。”虽然逃过老师的惩罚，可我的心里却有点不自在。
下课了，今天本该轮到我做值日，谁知班长却对我说：“佳雯，今天你就别做值日了，我来帮你。”“班长，我……”还没等我说完，班长忙说：“别过意不去，你不是不舒服吗？好好休息吧。”此时此刻，我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味……
题目：我知错了
（插叙）
铃……华文课结束了，广播室传来体育主任的声音：“初中二的同学请到礼堂集合，体能测试即将开始。”糟糕！今早出门前，我竟然把装着运动服的袋子留在客厅。一想到体育主任那凶巴巴的样子，我心里还真是害怕。忽然，我想起前几天班上有位同学不舒服，老师便让他在教室里休息，不必上体操课。于是，我右手捂住肚子，左手放在桌子上，半个身体伏在桌面上，嘴里不停地呻吟着，假装不舒服。
这时，华文老师正好过来收课业，见我这幅模样，便关切地问：“佳雯，怎么了？不舒服吗？”说着，还用手摸我的额头。我装作痛苦的样子点点头。老师急忙说道：“你还是别下去礼堂了，好好在教室里休息。”同学们也纷纷走过来慰问我，有的说 ：“我有驱风油，可以借你揉一揉肚子。”有的还问：“要不要打电话通知你的家人，让他们带你回家？”我的头垂得更低了，连声说到：“不要紧，不要紧，你们下去吧，我休息一会儿就没事了。”虽然逃过老师的惩罚，可我的心里却有点不自在。
下课了，今天本该轮到我做值日，谁知班长却对我说：“佳雯，今天你就别做值日了，我来帮你。”“班长，我……”还没等我说完，班长忙说：“别过意不去，你不是不舒服吗？好好休息吧。再说，上个星期我的脚受伤了，没办法做值日，多亏有你们帮我啊！”此时此刻，我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味……
啊！我多希望放学的钟声快点响起。老师和同学们对我的关心，让我为自己的行为感到惭愧。说谎的滋味真不好受，下次我再也不说谎了！
