陈老师的话：

阅读篇章，必须边读边思考，再对照题目，方能锁定答案的范围。

在作答时，要抓住重点，把最重要和关键的点写清楚，不要写其他无关的废话，因为老师在批卷时，只会看与准确答案相吻合的答案给分，若写了太多不相关的答案，有时还会被倒扣呢。

《上天种的花》

掌握下面的含义：

线索：贯穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等，也可借它来了解文章主旨。

衬托：可分为正衬和反衬。运用衬托手法，能突出主体，或渲染主题，使之形象鲜明，给人深刻的感受。

反衬：指利用与主要形象相反、相异的次要形象，从反面衬托主要形象。 

承上启下：意思是承接上面的，引出下面的内容。

记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。

这绝对不是一般的植物，从前没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片。细而瘦弱的茎秆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫（niān）巴了，无精打采地耷（dā）拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩倒在地面上。

支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。

1    上面的句子用了什么修辞手法？你如何解释“掬”这个词？

      答案：比拟（1）。用手捧住（1）。

2    第二段描写了“狗屎苔”的样子，作用何在？（4分）

      答案：以“狗屎苔”的丑陋反衬（1）蘑菇的可爱（1），突出我们对蘑菇的喜爱之情（2）。

    ◆注意：考题若问“作用”，答案可答“为了反衬……”、“为了突出……”

其他的相关作用：

·        为了证明……

·        为了说明……

·        为了强调……

·        为了表示……【其他等等。】

眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃。这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。

3    文中第三段提到的“简直不可思议”，指的是什么？（3分）

      答案：蘑菇无人种植（1），生长环境贫瘠（1），却富有生命力地生长着（1）。

听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟蹋，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈篱笆，以防宏观世界残遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。

终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。

4    “终于成熟了”中的“终于”具有什么含义？（4分）

       答案：突出了我们对蘑菇成熟的期盼（2）和蘑菇成熟后的欣喜之情（2）。

往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的想，但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。

后拉眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。

“妈妈，这样好吃的蘑菇为啥别人家里没有呢？”

母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。

是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个不歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”、“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。

早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。

5    早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。

      上面这段话在内容上和结构上有什么作用？（5）

答案：

内容上：突显母亲的话给我们带来巨大的影响/母亲的教育方法在我们身上起了作用。（3）

结构上：有着承上启下的过渡作用。（2）

其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这人间。

如今我们都已长大了，都是再平凡不过的人，融入到洪大的流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。

（古草《上天种的花》）

6    文章以“但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花”为结尾，“上天种的花”真正的含义是指什么？（4分）

      答案：指我们身上具有的正直、善良，坦诚、踏实的品质。（至少举出两种）

7    写出本文的线索。（2分）

      答案：蘑菇